Apprendre le chinois
Introduction
Vous venez de passer test blanc HSK 2 de MandarinMaster et vous avez identifié des points faibles à renforcer ? Nos entraînements HSK 2 sont là pour le faire avec vous. Ici le point que vous allez travailler est la grammaire.
Au niveau HSK 2, connaître davantage de vocabulaire et de caractères ne suffit plus. Pour comprendre des phrases et commencer à vous exprimer avec davantage de précision, vous devez également maîtriser certaines structures grammaticales nouvelles.
Dans cet entraînement, nous n’allons pas parcourir toute la grammaire du niveau (qui comporte 78 nouveaux points de grammaire en plus de celles du niveau HSK 1) : nous avons sélectionné les 5 points de grammaire du HSK 2 qui nous paraissent essentiels.
Pour chacune de ces règles, vous découvrirez rapidement son fonctionnement et quelques exemples avant de passer à un exercice interactif. Vous devrez alors reconstruire des phrases chinoises en replaçant les différents éléments dans le bon ordre. Vous pourrez ainsi vérifier non seulement si vous comprenez la règle, mais surtout si vous êtes capable de l’utiliser pour construire une phrase correcte.
Réponse rapide
Dans cet entraînement, nous allons travailler ensemble cinq structures grammaticales particulièrement utiles :
Bien sûr, ces cinq points ne représentent pas toute la grammaire du HSK 2. Ils constituent une sélection volontairement limitée pour vous permettre de pratiquer réellement chaque structure et d’identifier celles que vous devez encore approfondir.
Au niveau HSK 2, votre progression ne dépend plus seulement du nombre de mots ou de caractères que vous connaissez. Vous devez également être capable de comprendre comment ces mots s’organisent pour exprimer des relations de plus en plus précises.
La grammaire du HSK 2 ne se limite évidemment pas aux cinq points présentés dans cet article. Au total il y en a 78. Nous avons volontairement sélectionné cinq structures particulièrement utiles et courantes afin de vous permettre de les travailler réellement plutôt que de parcourir une longue liste de règles.
Pour chaque point : règle + exercice interactif + validation + ce qu’il faut retenir
Ces deux mots 已经 et 还 permettent de situer une action ou une situation dans son évolution.
On le rencontre fréquemment lorsqu’une action a commencé ou s’est réalisée avant le moment dont on parle.
Exemple : 我已经吃饭了。(Wǒ yǐjīng chīfàn le) = J’ai déjà mangé.
Retenez le schéma : Sujet + 已经 + verbe + 了
还 peut exprimer l’idée de « encore ».
Exemple : 我还在学习。(Wǒ hái zài xuéxí) = J’étudie encore.
L’action continue au moment où l’on parle.
Exemple : 我还没有吃饭。(Wǒ hái méiyǒu chīfàn) = Je n’ai pas encore mangé.
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Petit exercice avant votre entraînement :
Vous connaissez manger en chinois : 吃饭
Cette opposition est particulièrement importante à reconnaître.
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Remettez les différents éléments dans le bon ordre afin de reconstruire cinq phrases chinoises.
Savoir comparer deux éléments est une compétence très utile dès le niveau HSK 2. Pour cela, vous devez notamment savoir utiliser le caractère 比 (bǐ).
La construction de base est : A + 比 + B + adjectif
Par exemple : 今天比昨天冷。(Jīntiān bǐ zuótiān lěng) = Aujourd’hui, il fait plus froid qu’hier.
Où nous avons :
今天 → élément A
比 → comparaison
昨天 → élément B
冷 → caractéristique comparée
Autre exemple : 他比我高。(Tā bǐ wǒ gāo) = Il est plus grand que moi.
Où nous avons :
他 → élément A
比 → comparaison
我 → élément B
高 → caractéristique comparée
L’ordre des éléments est important. Ne construisez pas la phrase en traduisant mot à mot la structure française « plus… que ».
Une fois que vous maîtrisez cette règle de base, vous pouvez également préciser une petite différence :
他比我高一点儿。(Tā bǐ wǒ gāo yìdiǎnr) = Il est un peu plus grand que moi.
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Pour chaque question, replacez les éléments afin d’obtenir une comparaison correcte.
Lorsque vous commencez à construire des phrases plus développées, vous devez être capable d’expliquer pourquoi une situation se produit.
La structure grammaticale pour le faire est : 因为……所以…… (yīnwèi… suǒyǐ…) où :
Elle permet de relier une cause à sa conséquence.
Retenez la structure de base : 因为 + cause + 所以 + conséquence
Par exemple : 因为今天很冷，所以我不出去。(Yīnwèi jīntiān hěn lěng, suǒyǐ wǒ bù chūqù)
Pour maîtriser cette structure, il est particulièrement utile de ne pas seulement mémoriser les deux mots. Vous devez comprendre la relation logique : CAUSE → CONSÉQUENCE
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Remettez les différents blocs dans l’ordre en identifiant d’abord la cause, puis sa conséquence.
Lorsque vous souhaitez dire que vous avez déjà vécu ou expérimenté quelque chose, vous rencontrerez la particule 过 (guò）qui peut se traduire par « déjà ».
Exemples :
Ici, l’information importante n’est pas de raconter précisément un voyage effectué à une date particulière. On indique que, dans son expérience passée, on est déjà allé en Chine. La construction de base peut être présentée ainsi : Sujet + verbe + 过 + complément
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Pour indiquer que vous n’avez jamais eu cette expérience, vous pouvez utiliser la structure : Sujet + 没 + verbe + 过 + complément
Exemple : 我没去过中国。(Wǒ méi qùguo Zhōngguó) = Je ne suis jamais allé en Chine.
Vous pouvez maintenant comparer :
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C’est une excellente question. car ces deux mots veulent bien dire « déjà ».
RETENEZ CETTE RÈGLE :
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Remettez les éléments dans le bon ordre et faites particulièrement attention à la position de 过.
Cette structure permet d’exprimer qu’une action se produit dès qu’une autre a lieu.
Par exemple : 我一下课就回家。(Wǒ yí xiàkè jiù huí jiā) = Dès que le cours se termine, je rentre chez moi.
On peut représenter la logique ainsi : SUJET + 一 + ACTION 1 + 就 + ACTION 2
Dans notre exemple :
Autre exemple : 他一起床就喝水。（Tā yì qǐchuáng jiù hē shuǐ）= Dès qu’il se lève, il boit de l’eau.
L’intérêt de cette construction est qu’elle vous permet de relier deux actions au lieu de produire uniquement une succession de petites phrases indépendantes.
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Pour chaque question, identifiez les deux actions puis replacez-les correctement autour de 一 et 就.
Vous venez de travailler cinq mécanismes différents. Votre objectif n’est pas nécessairement d’obtenir toutes les réponses correctes dès la première tentative.
Regardez plutôt dans quelle section vous avez hésité ou commis plusieurs erreurs.
| Si vous avez eu des difficultés avec… | Travaillez davantage… |
|---|---|
| 已经 / 还 / 还没有 | La manière de situer une action : déjà, encore ou pas encore |
| 比 | La construction des comparaisons |
| 因为……所以…… | L’expression de la cause et de la conséquence |
| 过 | La manière de parler d’une expérience |
| 一……就…… | L’enchaînement de deux actions |
Une erreur de vocabulaire et une erreur de grammaire ne révèlent pas nécessairement la même difficulté.
Non. Nous avons volontairement limité cet entraînement à cinq points importants afin que vous puissiez réellement les manipuler. Notre objectif :
D’autres structures grammaticale doivent progressivement vous devenir familières au niveau HSK 2 : exprimer un choix, situer des éléments, construire différentes formes de phrases, parler d’une action en cours ou encore utiliser d’autres marqueurs permettant de préciser le temps, l’aspect ou les relations entre les éléments d’une phrase.
Vous butez sur un point précis de grammaire ? Dites-le nous ici et nous essayerons de faire un article interactif qui vous servira et servira aussi aux autres apprenants.
Vous souhaitez être accompagné(e) individuellement sur cet aspect du HSK 2 ? Nos tutrices natives peuvent vous aider de manière très ciblée en préparation de votre test HSK 2. Faites-nous votre demande ici.
Pour réellement maîtriser une structure grammaticale, la comprendre une fois ne suffit généralement pas. Vous devez la rencontrer dans différentes phrases, la reconnaître lorsque vous lisez ou écoutez du chinois et, progressivement, être capable de l’utiliser vous-même sans avoir besoin de reconstruire mentalement la règle.
La grammaire chinoise s’assimile plus facilement lorsqu’elle est travaillée en relation avec le reste de la langue : vocabulaire, caractères, compréhension et production de phrases.
Avec MandarinMaster, vous pouvez travailler ces différentes compétences dans le cadre d’une progression structurée du niveau débutant au niveau C1 (HSK 6). Chaque leçon comprend un entraînement complet qui intègre la construction des phrases sous la forme d’un puzzle.
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Vous pouvez également consulter nos autres entraînements HSK 2 pour travailler séparément les compétences qui vous posent encore problème aujourd’hui.
Conclusion
En grammaire chinoise, il est relativement facile de lire une explication et d’avoir l’impression d’avoir compris une structure. La véritable difficulté apparaît lorsque vous devez construire vous-même une phrase. C’est précisément ce que les exercices de cet entraînement cherchent à vérifier.
Vous avez travaillé cinq mécanismes importants du HSK 2 :
Si certaines phrases vous ont posé problème, ne regardez pas uniquement votre score. Identifiez surtout la structure avec laquelle vous avez hésité. C’est elle que vous devez maintenant rencontrer, manipuler et utiliser davantage jusqu’à ce que son fonctionnement devienne plus naturel.
Ces cinq structures ne constituent toutefois qu’une partie de la grammaire à maîtriser au niveau HSK 2. Pour progresser durablement, la grammaire doit être travaillée avec le vocabulaire, les caractères, la compréhension orale et écrite ainsi que la construction de phrases. C’est cette progression que vous pouvez retrouver dans la méthode MandarinMaster.
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8 octobre 26